【摘 要】
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职业院校学生心理健康教育质量,主要有心理健康教育的内容体系确定,通过全面系统的教育,才能较好地培养学生的健康心理。在教育部颁发的《关于加强高校大学生心理健康教育工
【基金项目】
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西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度课题《西藏职业院校学生心理健康教育模式研究》(批准号:XZJKY31804)阶段性成果
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职业院校学生心理健康教育质量,主要有心理健康教育的内容体系确定,通过全面系统的教育,才能较好地培养学生的健康心理。在教育部颁发的《关于加强高校大学生心理健康教育工作的意见》等系列重要文件中作出了明确强调:"大学生心理健康教育工作要重在建设,要以课堂教学、课外教育指导为主要渠道与基本环节,形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育体系。"本文通过对区外职业院校学生心理健康教育内容体系的研究,找出了与我区学生共性的教育内容,结合我区职业院校学生自身特点和实际情况,完善我区
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