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<正>1967年,斯克里文(Scriven)在对目标导向模式进行批判的基础上提出了"目标游离模式"。他主张,为了降低评价活动中方案、计划制定者主观意图的影响,不能把他们的活动目的告诉评价者,这种不受预定活动目标影响的评价模式被称之为"目标游离模式"或"无目标
教育评价的目标游离模式
【摘 要】
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<正>1967年,斯克里文(Scriven)在对目标导向模式进行批判的基础上提出了"目标游离模式"。他主张,为了降低评价活动中方案、计划制定者主观意图的影响,不能把他们的活动目的告
【出 处】
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教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
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2013年02期
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