【摘 要】
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【正】当前,高职教育的大众化和就业市场的激励竞争告诉我们,高职学生仅仅靠职业的基本能力是不够的。在国际商务活动中,商务人才除了需掌握语言知识和商务技能外,还必须具备
【基金项目】
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宁波职业技术学院2011年度科研课题(NZ11038)
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【正】当前,高职教育的大众化和就业市场的激励竞争告诉我们,高职学生仅仅靠职业的基本能力是不够的。在国际商务活动中,商务人才除了需掌握语言知识和商务技能外,还必须具备很强的跨文化交际能力。外资企业或合资企业的毕业生调研反馈显示,作为初涉职场的新员工,他们很难适应不同文化背景下的商务环境。因此,针对如何从各种渠道培养和提升学生的跨文化交际能力,笔者采用"质性研究"的方法,探究提升外企中方员工"文化智商"的策略。
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