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“说”数学是学生内化知识的外显过程，数学课堂上的“说”的表达可以发展和深化学生对数学知识的理解．并有效地组织思维活动。通过表达疑惑、争论辩理、交流思路、总结收获．学生可以不断丰富、拓宽和深化数学知识，培养自身的思维能力。
浅谈课堂教学中的重要环节——“说”数学
【摘 要】
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“说”数学是学生内化知识的外显过程，数学课堂上的“说”的表达可以发展和深化学生对数学知识的理解．并有效地组织思维活动。通过表达疑惑、争论辩理、交流思路、总结收获．学生
【机 构】
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赣榆县沙河镇大站小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年10期
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