【摘 要】
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随着科学技术在教育领域的逐渐渗入,微视频凭借其知识点明确、时长短、容量小等特征迅速成为当前高中语文教学中的一种新的教学形式.将其应用到高中语文古代诗歌的教学中,不
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随着科学技术在教育领域的逐渐渗入,微视频凭借其知识点明确、时长短、容量小等特征迅速成为当前高中语文教学中的一种新的教学形式.将其应用到高中语文古代诗歌的教学中,不仅能够激发学生学习兴趣、提高教师教学效率,更能促使个性化学习和针对化教学成为现实.基于此,教师可借助微视频来增强诗歌朗读教学的针对性,营造诗歌学习的意境,开辟学生知人论世的途径,进而启发学生以读入诗、以赏入情、以品入理,帮助学生获得真正的文学熏陶.
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