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布斯在2004年提出了他的“倾听修辞学”，对修辞学的发展起到了很大的推动作用。“倾听修辞学”的提出有一定的理论、历史与政治背景，它的核心观点在于倾听以求同。它的理论体系对大学修辞教育和人际交往有重要的启示意义。
布斯的“倾听修辞学”说略
【摘 要】
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布斯在2004年提出了他的“倾听修辞学”，对修辞学的发展起到了很大的推动作用。“倾听修辞学”的提出有一定的理论、历史与政治背景，它的核心观点在于倾听以求同。它的理论体系
【机 构】
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山东工商学院外国语学院
【出 处】
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宁波大学学报：人文科学版
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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山东省高校科研发展计划项目（J10WD62）.
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