新疆中小学少数民族国语教师国家通用语言文字培训教材现状探析

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国语教师培训遭遇瓶颈,近年来一直停滞不前,而这个瓶颈,跟新疆中小学少数民族国语教师培训所用教材有一定关系。教师培训所用教材长时间得不到更新,内容不能随时代变化而变化,教材资源老旧,国语教师培训要达到既定目标很难.现在的教材是七年前编订的,对教育工程深入推进很明显起到阻碍的作用,时代发展很快,教材的质量和编排顺序需要跟着时代一起改变,国语教师的培训效果和质量和教材的及时更新息息相关。教材的重编应该融入新疆本土特色,与时俱进的同时加深新疆国语的联系。
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