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高职课程的改革与创新是一项系统工程,关涉的因素很多,涉及到方方面面。本文仅就课程观念重建、课程体系重构、教材文本重整三个重要方面,提出自己的思考和操作建议。
高职课程创新的“三重”涵义
【摘 要】
：
高职课程的改革与创新是一项系统工程,关涉的因素很多,涉及到方方面面。本文仅就课程观念重建、课程体系重构、教材文本重整三个重要方面,提出自己的思考和操作建议。
【机 构】
：
滁州职业技术学院
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
：
2011年23期
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