论文部分内容阅读
身为教师,要热爱自己的学生。教师要把自己真诚的爱献给学生,进而感化学生;严中有爱;教师与学生及时沟通了解双方的情况,使学生能够积极学习、快速成长、全面发展。
小学教师以爱进行德育教育策略
【摘 要】
：
身为教师,要热爱自己的学生。教师要把自己真诚的爱献给学生,进而感化学生;严中有爱;教师与学生及时沟通了解双方的情况,使学生能够积极学习、快速成长、全面发展。
【机 构】
：
张家口市桥西区逸夫回族小学
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
中国城市道路照明技术情报总站西北分站第十六届年会于2007年9月14日-15日在西安召开。出席这次会议的有西北地区二十佘个城市、路灯单位和部分厂商，以及西安市政委张理副主任
一、讨论范畴的限定本文中提及的网络视频及商业进化，限定为如下讨论范畴一传输基础：以TCP／IP协议为基础，通过互联网的公网进行传输，有别于通过强调端到端QOS控制的IP专网传输的IP
数据查询模块是管理信息系统（MIS）最主要的组成部分，一般的数据查询程序都是针对具体的数据表，不具有通用性。介绍了基于PowerBuilder的单表查询软部件的设计与实现方法。该软部
<正> 招聘人员:作业员100名。招工条件:职业学校、技术学校、中专院校在校学生;年龄:18～22周岁;裸视0.8以上;身体健康(无急、慢性传染疾病)。工作待遇:实习期工资为500元/月(2
期刊
周宪教授在这次专题讨论中提出的“速度政治”概念,从文化分析的角度上来看,具有非常重要的意义.速度,原本只是一个基本物理量,但在今天,这个不带感情、意愿色彩的客观度量却
席某她吃懒做，而且经常打架斗殴，在家里打爹骂娘，成了村里的一害。2004年8月一天，席某在殴打其母时，其父看不过用砖头把他打死了。席某父亲投案自首时，声称“我把那个畜生打死了，我
德国教育家第斯多德曾指出:教学的艺术,不在于教授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段,教学实践证明,精心创设各种教学情境,将学生置于乐
运用手机SMS技术进行词汇教学,可扩大学生词汇量,提高其学习兴趣,也有助于学生短期记忆.通过对手机SMS技术运用于高职英语词汇教学中的研究,对比学生通过手机SMS技术进行词汇