【摘 要】
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针对高校传统VB教学法造成的现状,在分析VB教学目标的基础上,本文提出了基于创新精神和实践能力的教法改革,结合教学理论与课程实际.在VB教学过程中采用阶梯教学法、条件迁移教学
【机 构】
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鲁东大学信息科学与工程学院,山东烟台,264025
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针对高校传统VB教学法造成的现状,在分析VB教学目标的基础上,本文提出了基于创新精神和实践能力的教法改革,结合教学理论与课程实际.在VB教学过程中采用阶梯教学法、条件迁移教学法和任务驱动教学法,培养学生学习程序设计的渐进思维与创新思维,在提高学生创新精神和创新能力方面取得满意的效果。
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