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从众心理是个体为适应环境,减轻工作压力而采取的反应方式,通过对30名在校学生和30实习学生的心理测试和探讨所得,充分发挥从众心理的正效应,克服从众心理的负面效应,可提高临床护理带教质量,并可激发学生的学习动力.
从众心理对临床带教的影响
【摘 要】
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从众心理是个体为适应环境,减轻工作压力而采取的反应方式,通过对30名在校学生和30实习学生的心理测试和探讨所得,充分发挥从众心理的正效应,克服从众心理的负面效应,可提高
【机 构】
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上海市第七人民医院护理部
【出 处】
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解放军护理杂志
【发表日期】
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2002年1期
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