【摘 要】
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本文从自主学习理论、人本主义及构建主义学习理论和情感教学心理学理论出发,提出了在大学英语语法教学中要注重学生自主学习能力的培养的新观点,就此在教学实践中的应用作了
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本文从自主学习理论、人本主义及构建主义学习理论和情感教学心理学理论出发,提出了在大学英语语法教学中要注重学生自主学习能力的培养的新观点,就此在教学实践中的应用作了初步的探究。
Based on the theories of autonomous learning, humanistic and constructivist learning and emotional teaching psychology, this paper puts forward a new viewpoint on how to pay attention to the cultivation of students’ autonomous learning ability in college English grammar teaching, and puts forward its application in teaching practice A preliminary inquiry.
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