＜正＞以数字化工厂建设为起点,融合新技术应用,以未来工厂规划为引导,在总体架构下进行按场景化建设的思想,覆盖工厂全业务、全要素,逐步形成传化化学智能工厂应用场景建设的实践之路近年来,浙江传化化学集团（以下简称"传化化学"）始终以企业数字化转型、高质量发展为目标,努力践行、深耕行业、引领产业,矢志不移地坚持智能制造在企业战略发展的重要地位,在纺织化学品业务领域不断探索符合传化智能工厂建设的新模式。
中小学教育教学管理工作，在现代化教育理念下迫切地需要改革创新，通过计算机技术的有效应用，优化传统的管理方式，全面提高综合教育教学管理质量。文章对计算机技术在教育教学管理中的应用意义进行了论述，并在此基础上分析了计算机技术在中小学教育教学管理中的应用策略，并探究当前计算机技术在教育教学管理中的不足之处。在中小学日常运营和建设中计算机技术的推广与实践，有助于扩大计算机技术在我国教育领域的应用范围，实现
城市作为多要素密切联系的综合系统,其安全与可持续性需求愈发突显,韧性在城市研究中引起了极大的关注。城市作为COVID-19肆虐的中心,已进行过一场独特的韧性实验。随之形成的后疫情时代不确定性、跨域性特征明显,突破了传统扰动与城市治理边界,正在改变城市系统过程和主体行为模式,表现在城市现有结构与基础设施的压力激增,场所连通性、区域流动模式不均,加剧的经济社会不平等,组织的运作方式有所转变等方面。这种
＜正＞随着越来越多竞争对手的"侵入",海康威视还能继续在安防市场稳居第一吗?股价一路上涨的海康威视（002415.SZ）似乎遇到了些许麻烦。11月12日,根据路透社报道,美国政府公布了一项禁令,禁止美国投资者对中国的31家企业进行投资,该项禁令将于2021年1月11日上午9:30开始生效。作为国内安防市场的龙头企业,海康威视也位列其中。同时,作为海康威视的副董事长、第二大股东龚虹嘉就在今年疯狂抛售
集合概念作为高中数学的开篇，无论是教学实践还是教学研究，它都未能受到教师的足够重视.从而导致了集合概念教学中存在着错误估计学生知识结构、错误定位教学内容、错误选择教学方式等问题.基于集合概念教学的反思和集合概念不定义的认知，确立了以概念生活化为教学逻辑的观念，进而设计了概念生活化视角下的集合概念教学的案例.