配电网重复多发性停电风险辨识方法

来源 :电力建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:landy_st
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文提出了一种针对配电网重复多发性停电的风险辨识方法。首先,界定了配电网重复多发性停电的频率,提出基于停电发生概率和停电严重程度的重复多发性停电风险预警指标。为准确刻画已发生停电次数对重复多发性停电预警指标的影响,提出重复多发性停电影响因子,用于修正预警指标。分别采用装备水平、运维水平和网架结构水平指标刻画重复多发性停电发生概率,采用停电负荷重要程度、历史停电投诉信息、停电影响用户数指标刻画重复多发性停电损失严重程度,基于层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)和熵权法确定各影响指标的主、客观权重,最终实现配电网重复多发性停电的风险预警评估。根据量化评估结果,即可辨识出重复多发性停电风险较大的线路。以某省电力公司3条10 k V线路为例进行了算例分析,算例结果表明,所提指标和方法能够有效评估配电线路重复多发性停电风险,并辨识出风险较高的线路。
其他文献
本文通过侵权法因果关系系统中事实因果关系与法律因果关系这一基本结构,将因果关系系统中的要素分为事实性要素和法律性要素进行分析。
采用原子吸收法测定了广东地区20种荔枝中钾、钙、钠、镁、铁、锰、铜和锌8种元素在果肉、果皮和果核中的分布,方法的相对标准偏差介于0.2~1.9%,平均回收率为98.1~104.2%。对不同荔
目的探讨多学科协作、多部门联动工作模式,有效预防控制多药耐药菌医院感染。方法成立多药耐药菌感染诊治专家组;成立多药耐药菌感染预防控制管理组;修订多药耐药菌医院感染
任务驱动教学法是一种具有"以任务为主线,教师为主导,学生为主体"基本特征的教学模式。在高中信息技术课堂教学中应用任务驱动教学法,可显著提高课堂教学效果。基于此,主要介
“《药品上市许可持有人制度试点方案》(以下简称《试点方案》)此次在包括山东省在内的10省市落地,我看其积极意义有四个方面”,10月10日,济南市生物制药行业协会副会长、山东大学
报纸
在经济日益向全球化发展的形势下,全球各个国家开始了文化大融合,出现了多元文化。音乐教育可以起到传播文化的作用,因此,在文化日益走向多元化的趋势下运用多元化的音乐教育
目前海洋资源的开发与利用需要利用5G技术,因此有必要进行5G NR海域覆盖研究。通过分析5G NR较4G的覆盖能力提升手段,利用链路预算的方法,评估出5GNR的海域覆盖能力。结合5GN
本文主要探究众创空间运营过程中存在的问题,探索其治理机制,帮助其走出由于运营困境,再对其商业运转模式予以指导。
<正>作为商人,陈光标无疑是成功的典范,但陈光标真正引起人们关注的,并不是那些颇具传奇色彩的创业经历,而是他常年坚持的"慈善"之路。陈光标待人和蔼、慈眉笑眼,毫无半点架
目的:比较用埃索美拉唑与用奥美拉唑治疗胃溃疡的临床效果。方法:随机选取我院2011年3月~2013年2月间收治的126例胃溃疡患者并将其分为两组,即埃索美拉唑组和奥美拉唑组。治疗