乒乓球正手攻球技术易犯错误解析

来源 :俪人·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijian6185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  正手攻球的技术要领:两脚自然分开,与肩同宽或稍宽于肩,左脚比右脚向前半步,大约半脚距离,两膝微屈,后脚跟稍抬起一点。当来球时,手臂在腰和髋关节的带动下向后引拍,前臂和地面几乎平行,上臂和身体夹角在35度至40度之间,球拍稍前倾,拇指稍用力,食指放松,来球时在腰和大臂的带动下向前迎球,击球的中上部,击球时以撞击为主略带磨擦,前臂快速收缩,手腕有向前压的动作,击球后由于惯性原因,手臂挥至头的左侧,身体重心由右边移到左边,然后迅速还原准备第二板。
  直板正手攻球:直板正手攻球的动作要领是:左脚稍前,右脚稍后,身体离台约50厘米,手臂自然放松,保持一定弯度,不要小于90度大于120度,拍面稍前倾(约80度),随着身体向右移动,手臂向身体右后侧方引拍,在来球跳到高点期时,手臂迅速向左前上方挥动(肘部不要夹得太紧,手臂要呈半圆形挥动),击球的中上部,同时身体重心由右脚移至左脚,击完球后,迅速还原,准备下一板击球。
  1、站位错误
  初学者往往容易平行站位或前后站位,加之不会自我调节和控制拍面角度,攻球时易出左边线。
  2、拍面方向错误
  横拍手由于手腕内旋导致拍面向前、拍头朝上;直拍手腕内收导致拍面斜向右侧。如此两种拍形均易造成漏球、掉球、无意滑板和不规则球。
  3、拍面角度错误
  拍面前倾过度和后仰均易造成攻球失误。
  4、击球时机错误
  不是在球反弹到网高时击球,而是过早或过迟。
  5、击球部位错误
  不是击球的后中上方,而是击球的后上部或后中下部。
  6、摩擦大于击打
  攻球时是应该有擦有打,但近台快攻不是以摩擦为主,而是以击打为主。
  7、击球位置错误
  根据乒乓球攻球的“三角形”理论,人、球、拍三者构成的三角形空间位置是否合理,是攻球准确性的关键,偏前、偏后、偏近、偏远、偏高、偏底都直接影响攻球的准确和质量。正确的位置是:球反弹到胸前或腹前的正前方一肘远且与网齐高时为最佳击球的空间位置。
  8、肘关节外张过大(或叫抬肘)
  抬肘很容易造成拍面朝下、击球上方,使攻球下网。此动作不仅影响攻不旋和上旋球技术,而且更坏地影响了今后的拉下旋球技术。
  9、夹肘和拖肘
  夹肘——大臂与右侧上体贴死;拖肘——大臂向体后拖。这两个动作在攻球时幅度都比较小,击球点太近,不易发力,是典型的攻球错误动作。
  10、大、小臂夹死
  大小臂夹死的动作僵硬程度就像上了石膏一样,攻球时只有肩关节在运动,动作缓慢、爆发力差还易疲劳。
  11、直臂打球
  此动作也主要是肩关节在运动,动作大而不灵活、不协调。由于直臂攻球,击球点较远,动作大,影响动作的还原和速度。看起来直臂似乎增长了力臂,为加强力量创造了条件,但由于肘关节承受的力量负荷大,直臂用力攻球时很容易受伤。
  12、只摆小臂
  就持拍手臂而言,正确的摆动应该是大臂带动小臂,而只有小臂的摆动,从动作幅度、力量来看显然都不够。
  13、手腕摆动
  在攻球前,手腕有内收(下摆),在击球时又有外展(上摆)动作,从理论上讲是可以增加力矩,但实际上手腕的摆动又减弱了攻球的稳定性。因此,在攻球时,手腕要相对固定。
  14、握拍时手腕外展或内收
  手腕外展,横拍手容易使拍头竖起来,手腕紧张易疲劳;手腕内收,直拍手易使拍面朝外或吊板,造成碗部损伤和漏球及滑板球。
  15、挥臂路线错误(包括不到位和附加动作)
  挥臂直接朝前和朝上都是错误的,应该是朝左侧前上(右手持拍);直上直下的路线也是错误的,应该略带弧线。有的挥臂到中途就停下,不能充分发挥摆臂的力量;有的在起点或止点增加多余的附加动作,使得还原变慢、攻球不及时。
  16、没有后引和横摆动作
  在攻球之前没有向后的引拍动作,连锁反应的向前横摆动作也不可能有,缺乏这两个动作,攻球就没有力量。
  17、大小臂用力不协调
  挥臂摆动时不只是大臂用力,也不只是小臂用力,而是大臂带动小臂一起协调用力。根据不同情况,有时是小臂用力为主,有时是大臂用力为主。
  18、腰部无转动和用力
  攻球时很大的一部分力量来自于腰部,如果腰部不会转动用力,不仅动作不协调,像木偶戏动作,而且极大地影响了攻球的力量、速度、线路、落点及旋转。
  19、重心无转移还原不及时
  攻球时重心不能总在一个点上,必须变化,既不能在在某一个脚上,也不能在总在中间,应该是向攻球的方向或向移动方向随时转移,这样可以利用重心的自然力量增大攻球的的力量。此外重心转移后要马上还原,以保持动作的连贯性和连续性。
  20、身体不能协调用力
  一个完整的攻球动作是全身肌肉关节等协调配合的结果。如果只是上肢动,下肢不动,那攻球肯定没有力量和威胁。把全身力量都集中在球的某一点上,从脚前掌内侧开始一直向上传递到手腕手指最后球拍触球这一复杂过程,要求人必须在一瞬间完成,这确非一件易事,也非一日之功,非多年磨砺不可。
  21、移动选位慢
  这是初学者普遍存在的问题。打球时没有两个完全相同的球,即使发球机也不可能发出两个完全相同的球来,因此我们对每一个来球都要进行积极地快速地移动选位,调整好身体与球的位置,这样才能准确地攻好球。
其他文献
高水头水轮机和水泵水轮机的布置NilsH.RφmckeM.Sc.世界上高水头水轮机的主要供货商──克瓦纳(KV)公司已有一百多年的实践经验,对于水轮机周围的混凝土结构也取得了很有价值的经验。目前,高水头机
【摘要】本文主要论述了电教媒体在科学实验教学中的作用,具体从利用电教媒体加强方法指导、扩大演示实验效果、培养动手能力、优化复习教学及使用多媒体中要注意的问题等几方面谈了自己的体会,以期在今后的教学中能更好的利用电教媒体为科学实验教学服务,使科学实验教学更加有效。  【关键词】电教媒体 实验教学 有效  初中《科学》是一门以实验为基础的学科,科学实验在教学过程中起了非常重要的作用。《科学》中的许多概
大学生在排球比赛中容易受到一些心理因素的影响,通过对这些心理因素的分析和研究,可以探索到一些调整心理因素的有效方法.对大学生在排球比赛中的心理因素进行调整,可以提高
<正>~~
期刊
音乐教育作为美育的一个组成部分,在基础教育中处于相对薄弱的环节,而且最易受人忽视.在全面推进素质教育的今天,有必要以科学的态度和方法,重新审视音乐教育,充分发挥它素质
北京市130家互联网企业签署了《互联网行业自律公约》;江西省通信行业协会第二次会员代表大会暨第二届理事会第一次会议在南昌隆重召开;福建省通信行业协会召开一届四次理事
【摘要】提高学生数学思维质量是提高数学教学效率,构建有效课堂的重要措施。当前的小学数学课堂存在大量的无效思维、低效思维,严重制约着学生数学综合素养的提高,也造成了教学效率低下的现状,因此,提高学生数学思维质量,应当成为数学教学的當务之急。教师要善于活化数学知识,创设积极的思维情境,加强数学与生活的联系,拓展数学思维训练的空间,注重基础知识的教学,厚实学生的思维基础,从而全面提高学生思维质量。  【
目前高等院校分为专业硕士和学术性硕士,但专业硕士和学术性硕士学位人才培养的模式格局大相近同,这阻碍了专业硕士培养目标的实现即创新型人才的成长。专业硕士学位人才培养
期刊
刘家峡水电站是我国自行设计、制造、施工的第一座百万千瓦级大型水电站,其地下厂房的规模迄今仍属国内前列.