【摘 要】
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学导式教学是近十年国内兴起的一种启发式教学方法,有利于提高教学质量、促进学生自主、自练的教学方法。在学导式教学中以学生为主体,让学生自己主动获取知识、发展潜能。高
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学导式教学是近十年国内兴起的一种启发式教学方法,有利于提高教学质量、促进学生自主、自练的教学方法。在学导式教学中以学生为主体,让学生自己主动获取知识、发展潜能。高中化学课程是高中生学习生涯中比较重要的组成部分,传统的化学教学都是采用“满堂灌”的教学方式,使学生处于学习的被动状态,导致学生的学习效果不佳。然而,学导式教学可以打破传统课堂的封闭性,最大化的有效实现化学课程的价值。本文将重点介绍“学导式教学”在高中化学教学的应用。
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