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如今素质教育已经全面展开,不断要求提高学生的整体素质,更注重学生的全面发展,但在开展教育的过程中,仍存在许多问题,其中学生成绩两极分化在现代教育中普遍存在.本文对造成这一现象的成因进行了分析并提出解决问题的对策.
小学数学两极分化现象的成因与对策研究
【摘 要】
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如今素质教育已经全面展开,不断要求提高学生的整体素质,更注重学生的全面发展,但在开展教育的过程中,仍存在许多问题,其中学生成绩两极分化在现代教育中普遍存在.本文对造成
【机 构】
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新疆库车县第七小学,新疆 库车,842000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年28期
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