【摘 要】
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自新课程实施以来,课堂教学中强调学生的主体性作用.高中化学不同于一般时期的教学阶段,学生都面临着高考,压力大,而教师大都为了让学生提高成绩,采取“题海战术”,硬性的要
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自新课程实施以来,课堂教学中强调学生的主体性作用.高中化学不同于一般时期的教学阶段,学生都面临着高考,压力大,而教师大都为了让学生提高成绩,采取“题海战术”,硬性的要求学生学习化学知识,使得学生在教学中很被动,进而失去学习化学的信心.而双向反馈教学法,采取的是以人为本的教学理念,注重师生之间、生生之间的互动,改变传统教学中信息“单向传递”的现象,给予了学生足够的自主权和空间,让学生自主探究、分析、总结,形成化学模型.
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