【摘 要】
：
课堂教学是当下教学的主要形式,学生对知识的掌握以及学习方法技能的养成大多数是在课堂学习中完成的,因此课堂教学对学生学习效率以及质量能达到的高度和水平来说起着决定性
【机 构】
：
甘肃省白银市,甘肃省白银市第八中学
论文部分内容阅读
课堂教学是当下教学的主要形式,学生对知识的掌握以及学习方法技能的养成大多数是在课堂学习中完成的,因此课堂教学对学生学习效率以及质量能达到的高度和水平来说起着决定性作用.从课堂教学的各组成部分在教学中所发挥的作用来看,课堂提问环节一直是教师引导学生学习思维前进以及检验学生学习成果的主要方式和途径,其在课堂教学中的地位也是不可小觑的.因此,课堂教学质量的提升离不开课堂提问环节质量的提高,课堂提问的质量时刻影响着教学质量的变化.由此可见,提升课堂提问环节的质量是教师完善教学路程的必要一步.本文主要围绕提升高中数学课堂提问环节质量策略的“四性”展开探究.
其他文献
在新课改的背景下,高中数学教学不仅需要学生掌握扎实的基础知识,更应当重视培养学生良好的数学思维能力,增强学生的数学意识,促进学生全方面发展.数学反思对于学生而言可以
小学数学在培养学生实践能力、抽象思维能力以及自主学习能力等方面发挥着重要的作用.然而在实际的教学中,许多的数学教师只关注学生学习成绩是否提高,学习是否用心,却对学生
该文简单介绍了IS9000标准的推广情况及在中国的发展状况,通过对统计数据和案例的分析,研究质量认证工作的有效性、企业体系运行状况和企业实施9000标准、通过质量认证后所获
摘 要：随着新课程的发展，现有的教育模式已无法满足学生各种学习技能的提高和促进学生学习效果的各种需求。这就是为什么随着科学技术的发展出现，越来越多教育模式出现在我们的教育中的原因。众所周知，初中数学规划是数学教学课程的重要组成部分，通过这种规划，老师可以通过采用“导学互动”的指导方法来指导初中数学课程，这有效地提高了教育质量，促进了师生的全面发展。 关键词：初中数学教学;“导学互动”;教学模式;
伴随着新课标改革的逐渐深入,越来越多的数学教学方法和理念在小学数学的教学过程之中得到了深刻的体现.以启发教学法为代表的新型教学法,为数学教师的授课活动提供了重大的
摘 要：数学是初中学生学习的重要学科之一，数学与生活密切相关，学好数学知识才能够帮助学生获取更多的生活技巧和解决问题的能力。创新意识是人类发展的原动力，其具体表现就是要能够综合利用已知的知识与技能提出新方法，或者发明创造新事物。新课改背景下，要求教师在教学过程中注重培养学生的创新精神，让学生在学习中树立创新理念。在初中数学教学中，教师应积极为学生提供广阔的学习空间，引导学生的创新兴趣，激发学生的创
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
为纪念毛泽东诞辰100周年,中国青少年发展基金会决定为毛泽东故乡筹资建立一所具有一流教学设备的“韶山希望小学”。广州铁路集团公司党委积极响应,立即在全集团开展捐款活
在高中课程改革中,学困生已经成为影响课堂效率的主要因素,对学困生进行转换,提升学困生的发散思维和创造力已经成为高中数学教学中非常重要的一个问题.本文主要从高中数学学
初中数学是初中阶段要学习的主要学科之一,很多学生在数学学习中都会遇到较大的障碍,这主要是由于数学问题比较抽象复杂,学生没有掌握有效的数学思维方法,因此也没有良好的学