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批判性思维是一个主体创造性地运用对话和反思的方法以解决自己应该信什么的问题的过程.它全面地包含了主体的创见、批判性的思考和问题的解决三个方面的内容.
论批判性思维在中学数学教学中的培养
【摘 要】
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批判性思维是一个主体创造性地运用对话和反思的方法以解决自己应该信什么的问题的过程.它全面地包含了主体的创见、批判性的思考和问题的解决三个方面的内容.
【机 构】
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山西省大同大学朔州师范学校,山西,朔州,038500
【出 处】
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跨世纪（学术版）
【发表日期】
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2008年9期
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