【摘 要】
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鲁迅先生是伟大的思想家、文学家、革命家,也是伟大的教育家。语文教育中传承鲁迅精神是一个多元的话题,以“语文即对话”为基础,研究语文教学中的对话交流,就是一个重要的切
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鲁迅先生是伟大的思想家、文学家、革命家,也是伟大的教育家。语文教育中传承鲁迅精神是一个多元的话题,以“语文即对话”为基础,研究语文教学中的对话交流,就是一个重要的切入点。对话是生命存在的状态,主要以交往为实现形式,而交往的意义则在于促进双方,甚至多方的共同发展。与其他学科不同,语文教学中的对话是以读写为载体,以语言为媒介,以思维为核心,在对话主体间约起的一场平等、民主、
Mr. Lu Xun is a great thinker, writer, revolutionary, and great educator. To carry forward the spirit of Lu Xun in Chinese education is a multi-dimensional topic. Based on “language is dialogue ”, studying dialogue and exchange in Chinese teaching is an important entry point. Dialogue is the state in which life exists. It mainly takes the form of communication as its goal. The purpose of communication lies in promoting the common development of both parties and even of many parties. Different from other disciplines, dialogue in Chinese teaching is based on reading and writing as a carrier, language as a medium, thinking as the core, and an equal, democratic,
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