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近日,为期两天的2018-2019 DI上海青少年创新思维竞赛在黄浦区卢湾高级中学画上圆满的句号。这项被纳入学生综合素质评价的赛事,共吸引来自全市16个区200多支幼儿园、小学、中学和中职校的队伍同台竞技。通过紧张激烈的角逐,黄浦区蓬莱路第二小学、上虹中学、上海市普陀区青少年中心、卢湾高级中学、商业会计学校等50多支参赛队晋级全国赛。
高中生关注老年化社会问题
东道主之一的卢湾高级中学有三支队伍参赛,其中参加挑战B医学之谜的“AGF战队”获得该项挑战第一名,参加挑战C游戏登场的“头号玩家”队的获得该项目挑战的第二名。
挑战B医学之谜要求参赛队调研人类身体以及影响人类身体的医学情况,在此基础上并创作表演一个医学之谜和至少一个症状。还需要在表演短剧的某个场景中,用两种及以上的视角呈现。挑战现场,不少参赛队选择了可以显而易见的医学情况,比如肢体上的症状。卢湾高中“AGF”战队则表演了一个阿尔兹海默病,也就是俗称的“老年痴呆症”的故事,队员们设想,在老龄化社会,有一天,“圣诞老人”也得了这个病。
赛前,队员们对阿尔兹海默病做了充分调研,挑战现场,他们在剧情演绎和道具呈现上都很有说服力。“圣诞老人”屡屡认错人,既好笑又心酸,真相大白后,科学家认为,减少圣诞老人的工作,可以缓解病情。短剧在温暖感人的气氛中结束。
调研历史人物令人眼界大开
记者发现,不仅仅是挑战B,调研在DI所有项目中都越来越重要。今年的藝术类挑战C游戏登场,要求参赛队创作并表演和游戏有关的故事,必须融合导致突发事变的游戏用品,必须包括一个可以变形的容纳所有物品的道具。超级玛丽、魂斗罗、植物大战僵尸……记者在现场看到很多充满怀旧色彩的游戏道具,00后们围绕着这些哥哥姐姐甚至爸爸妈妈小时候热衷的游戏展开故事,事先对游戏进了充分的调研。
而对于参加即兴表演类挑战D人头朝上的队员们来说,调研全球范围硬币上的历史人物,更是令队员们学到很多“冷知识”。卢湾高级中学参加挑战D的“利器”队7位同学都是第一次接触DI,7位同学自从一个多月前开始准备比赛,就陷入一种累并快乐着的状态。“每天都很开心,虽然天天准备到很晚。”队员们到了比赛现场才知道话题,现场抽取两个硬币人物头像,创作一个即兴短剧,它包含了人物头像的一次冒险之旅,并且要在喜剧与悲剧之间有一次反转,反转以后的剧情不能有语言表现。
现场,“利器”队抽到的历史人物是维克多·雨果和李舜臣,场景是电视推销,反转剧情是喜剧转悲剧。赛场上十分钟不到的激情创意,赛场下是一个多月的团队奋斗和收获。马志宏和陈嘉丰表示,从大家一开始完全不认识,到后来“吵也吵过,什么事情都一起做过,收获了友谊”。唐佳辰表示,赛前对历史人物头像的调研也让队员们收获良多,“除了了解历史人物生平、性格,还要了解他们的爱好,比如原来以为高大上的英国女王伊丽莎白二世其实很喜欢穿粉红小短裙。”
全场都被他们的快乐感染
DI赛事落地上海第七年,参赛队伍屡创新高,今年还出现了幼儿园的萌娃队伍“明日之星”,记者发现,新增加的队伍大多数集中在初中、小学和幼儿园。而即兴表演类挑战D则成为热门选项,尤其是对于学习忙碌的高中生来说,一方面,DI的经历非常契合新高考改革后对学生综合素质评价的要求,另外一方面,如何平衡学业和赛事准备,挑战D无疑是一个很好的选择。
在挑战D人头朝上高中组赛场,记者看到队员们都是轻松而来,兴奋而去。今年挑战D特别说明不能带任何道具,大同中学参赛队在队标上花心思,做了一个地球状的金色圆形队标,一路走进赛场都引发关注。队员们抽到的人物头像是泰瑞·福克斯和老鹰,场景是人物在家中出售旧物。两分钟计时开始后,队员们立马分配角色讨论剧情,给裁判和观众带来了一出逻辑自洽又有趣好玩的短剧,最终以较大优势获得该项目第一名。令记者印象深刻的是,裁判一宣布计时开始,大同的每个队员立刻变身“戏精”,快乐和兴奋仿佛从7个孩子的毛孔中溢出,全场都被感染了。这项挑战对于队员的探索研究和临时反应能力都提出很高的要求,大同中学参加这项挑战已经好几年了,形成了一套成熟的赛前准备方式。在这个过程中,队员们在团队分工合作、现场快速应变以及调研方法等方面都得到提升,快乐参赛一点不打折。
高中生关注老年化社会问题
东道主之一的卢湾高级中学有三支队伍参赛,其中参加挑战B医学之谜的“AGF战队”获得该项挑战第一名,参加挑战C游戏登场的“头号玩家”队的获得该项目挑战的第二名。
挑战B医学之谜要求参赛队调研人类身体以及影响人类身体的医学情况,在此基础上并创作表演一个医学之谜和至少一个症状。还需要在表演短剧的某个场景中,用两种及以上的视角呈现。挑战现场,不少参赛队选择了可以显而易见的医学情况,比如肢体上的症状。卢湾高中“AGF”战队则表演了一个阿尔兹海默病,也就是俗称的“老年痴呆症”的故事,队员们设想,在老龄化社会,有一天,“圣诞老人”也得了这个病。
赛前,队员们对阿尔兹海默病做了充分调研,挑战现场,他们在剧情演绎和道具呈现上都很有说服力。“圣诞老人”屡屡认错人,既好笑又心酸,真相大白后,科学家认为,减少圣诞老人的工作,可以缓解病情。短剧在温暖感人的气氛中结束。
调研历史人物令人眼界大开
记者发现,不仅仅是挑战B,调研在DI所有项目中都越来越重要。今年的藝术类挑战C游戏登场,要求参赛队创作并表演和游戏有关的故事,必须融合导致突发事变的游戏用品,必须包括一个可以变形的容纳所有物品的道具。超级玛丽、魂斗罗、植物大战僵尸……记者在现场看到很多充满怀旧色彩的游戏道具,00后们围绕着这些哥哥姐姐甚至爸爸妈妈小时候热衷的游戏展开故事,事先对游戏进了充分的调研。
而对于参加即兴表演类挑战D人头朝上的队员们来说,调研全球范围硬币上的历史人物,更是令队员们学到很多“冷知识”。卢湾高级中学参加挑战D的“利器”队7位同学都是第一次接触DI,7位同学自从一个多月前开始准备比赛,就陷入一种累并快乐着的状态。“每天都很开心,虽然天天准备到很晚。”队员们到了比赛现场才知道话题,现场抽取两个硬币人物头像,创作一个即兴短剧,它包含了人物头像的一次冒险之旅,并且要在喜剧与悲剧之间有一次反转,反转以后的剧情不能有语言表现。
现场,“利器”队抽到的历史人物是维克多·雨果和李舜臣,场景是电视推销,反转剧情是喜剧转悲剧。赛场上十分钟不到的激情创意,赛场下是一个多月的团队奋斗和收获。马志宏和陈嘉丰表示,从大家一开始完全不认识,到后来“吵也吵过,什么事情都一起做过,收获了友谊”。唐佳辰表示,赛前对历史人物头像的调研也让队员们收获良多,“除了了解历史人物生平、性格,还要了解他们的爱好,比如原来以为高大上的英国女王伊丽莎白二世其实很喜欢穿粉红小短裙。”
全场都被他们的快乐感染
DI赛事落地上海第七年,参赛队伍屡创新高,今年还出现了幼儿园的萌娃队伍“明日之星”,记者发现,新增加的队伍大多数集中在初中、小学和幼儿园。而即兴表演类挑战D则成为热门选项,尤其是对于学习忙碌的高中生来说,一方面,DI的经历非常契合新高考改革后对学生综合素质评价的要求,另外一方面,如何平衡学业和赛事准备,挑战D无疑是一个很好的选择。
在挑战D人头朝上高中组赛场,记者看到队员们都是轻松而来,兴奋而去。今年挑战D特别说明不能带任何道具,大同中学参赛队在队标上花心思,做了一个地球状的金色圆形队标,一路走进赛场都引发关注。队员们抽到的人物头像是泰瑞·福克斯和老鹰,场景是人物在家中出售旧物。两分钟计时开始后,队员们立马分配角色讨论剧情,给裁判和观众带来了一出逻辑自洽又有趣好玩的短剧,最终以较大优势获得该项目第一名。令记者印象深刻的是,裁判一宣布计时开始,大同的每个队员立刻变身“戏精”,快乐和兴奋仿佛从7个孩子的毛孔中溢出,全场都被感染了。这项挑战对于队员的探索研究和临时反应能力都提出很高的要求,大同中学参加这项挑战已经好几年了,形成了一套成熟的赛前准备方式。在这个过程中,队员们在团队分工合作、现场快速应变以及调研方法等方面都得到提升,快乐参赛一点不打折。