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<正>编入小学语文教材的说明文不少,通常也称之为"常识性"课文。可是,纵观目前的说明文教学,教学过程中"重知识,少情趣"是比较普遍的现象,缺少说明文教学作为语文教学所应有的语文味。那么,如何发挥说明文体裁的优势,还说明文教学的语文味呢?下面以三年级下册《月球之谜》教学为例,谈谈说明文教学如何教出"语文味"。