【摘 要】
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语用训练作为语文教学的一项教学目标被提出后,引发了一系列关于小学语文语用训练的研究.语用训练对小学生来说可以提升对词语的理解能力,提高学生对文本的阅读能力,提升语言
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语用训练作为语文教学的一项教学目标被提出后,引发了一系列关于小学语文语用训练的研究.语用训练对小学生来说可以提升对词语的理解能力,提高学生对文本的阅读能力,提升语言运用能力.但是在语用训练中,教师和学生往往都存在一些误区,因此加强语用训练要适当地使用联想想象的教学方式,注重体验与实践,重视诵读与讨论.本文将从这几个方面对语用训练提升小学生语文素养进行深入的探讨和研究.
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