目的探讨健康教育干预对社区婴幼儿母乳喂养行为及其生长发育的影响。方法收集2015年1月~2017年1月在沙井人民医院上星社区健康服务中心进行产后家庭访视的产褥期妇女100例,按照随机数字表法,将产妇均分为两组(n=50),对照组主要选择传统的随访教育方法,观察组采用健康教育干预措施,随访比较两组产妇喂养方式和健康知识知晓情况,并比较两组婴儿6个月时生长发育情况。结果观察组母乳喂养率明显高于对照组,混合喂养率和人工喂养率明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇在产褥期卫生知识、产后保健知识、新生儿护理及保健知识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。6个月时观察组婴儿的身高明显高于对照组婴儿,体重也明显重过对照组婴儿,差异有统计学意义(P<0.05),而观察组婴儿的血红蛋白明显优于对照组,且缺铁性贫血的发病率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育干预措施能够提高社区产妇母乳喂养率,有效提高产妇对健康知识的掌握率,有利于健康行为的建立,并科学地指导喂养婴儿,对儿童的生长发育具有积极的促进作用。