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为了教师和学生能更好的完成教学内容和教学目标,从而达到课堂教学的理想效果。本文分析了农村小学语文课堂教育的实际情况,阐述了小学语文课堂提问的现状以及原因,针对课堂提问的有效性进行深入研究,最终提出了解决小学课堂提问有效性的可操作的对策。下面就是对农村小学语文课堂提问有效性的策略的探讨研究。