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目前,我国的高职院校的英语教学中,为了不断提高英语人才的素质水平,学校应不断的优化教学目标,制定适宜的教学规划,培养具有扎实的专业知识,和高素养的综合型人才.因此,在高职院校英语教学中加强课程思政的融合度,成为高职院校提高学生综合素质水平的有效途径.本文首先对高职院校的英语教学现状进行调查分析,然后对高职院校英语教学中融入思政课程的有效路径进行探讨,促进思政课程在高职院校英语教学中的高效融入.