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视频作为新兴而重要的健康教育载体,在提升大众健康意识上具有重要的潜力。本文旨在以新冠肺炎疫情期间影响力较大的科普视频《关于新冠肺炎的一切》为例,探讨有效的视频健康科普模式。研究一方面结合健康信念模型等理论,解析该视频在行为干预理论应用、诉求手段以及知识结构上的优势特征;另一方面,采用内容分析法评估相关特征在受众层面的传播效果。研究总结了兼具传播力与劝服力的视频健康科普策略,以期为健康教育实践提供参考。