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摘要：篮球是一项普及性比较强的运动，篮球背后运球等基本功训练和理论传授，对于学生掌握篮球技能和知识有着决定性的作用，同时也影响着学生篮球运动的效果。在新时代背景之下，人们需要对小学体育篮球教学进行创新教育的实施，并提出具体的教学策略，以此来为一线的教学工作提供有效的理论参考。
关键词：小学；篮球；创新教育；教学；运用
篮球是一项普及程度高，受欢迎程度高的体育运动项目。在篮球的学习过程中，基本功的训练和理论的学习尤为重要，对于学生的篮球技能提升有着重要的意义。当前，小学在篮球的教学当中，大多数学校都会开展背后运球等一些基本功的训练，但是整体的训练效果不够理想，教学的方式过于单一，教学的内容比较枯燥，导致学生学习兴趣丧失，学习效果不理想。基于此，对小学篮球的教学进行了解，并找到问题，提出有效的创新教育策略具有现实意义。
一、我国小学生的体质状况
2018年2月份，体育总局、教育局联合团中央等七个部门，联合印发了关于在体育活动方面的促进计划，这句话当中强调，少年的体育课课时要得到切实的保障，确保每天进行一个小时的锻炼，否则要注重广泛开展课外体育活动，使得能够熟练掌握一项运动的技能，在体质健康方面的标准优良率达到25%以上。该文件的出台基于我国小学在体育运动方面的薄弱所诞生，同时也是立足我国的身体现状和体质状况所诞生。在问卷调查当中发现，我国能够积极参加体育锻炼的学生并不多，真正做到每天开展一小时锻炼的学生几乎为零。从学生的体育成绩来看，能够达到优良率，也就是80分以上的学生并不多，没有达到国家所提出的25%的要求，存在一部分的学生体育成绩不达标。可见我国的身体现状不容乐观，在体力方面的锻炼不够充足，因此在一定程度上也會导致他们的身体素质不断地下降。因此在这样的背景之下，在小学体育篮球教学当中，运用创新教育一方面可以推动教育效果的提升，另外一方面也可以在小学生的体质当中发挥着积极的推动作用。
二、创新教育在小学体育篮球教学中的运用策略
1、对学生进行背后运球基本功运用时机的训练和身体姿势训练
篮球背后运球基本功训练当中的运用时机训练，除了要让学生明白具体的运用时机和情境之外，还需要让学生具备着一定的应对突发事件的能力，不能够死记硬背具体的运用时机，导致在实际比赛的过程当中，被对手掌握比赛的套路。因此教师在日常训练的过程当中，要强调学生在没有人防守的情况下，要更加小心，不能随意出手，持球的手一定要稳稳地托住篮球，在出手的瞬间要做到手指灵活，轻轻的把球放进篮筐，并且提倡学生尽量从侧面打板进框，因为这种方式的成功率会更高。为了达到这样的效果，教师可以让学生尝试从侧面打板进筐和正面打板进框进行对比，通过具体的情况强化学生的认知，使得他们能够具备灵活运用时机方面的能力。
在身体姿势训练的过程当中，首先要让学生双脚平行开立，双膝稍微弯曲。在学生开展实际训练的时候，如果本身没有运球方面的基础，那么要先组织学生进行球性的练习。在身体姿势训练的过程当中，要让学生处在一个正确的姿势状态当中，慢慢找到属于自己的身体，只是落脚点，虽然有些落脚点是难以通过肉眼去观察的，但是学生可以用心用身体去体会。其次，教师要注重对学生进行力度方面的训练，准确评估反弹的方向，要确保自己的双手能在差不多的地方接球。
2、以创新的形式开展篮球理论的教学
在小学体育篮球教学开展的过程当中，除了进行背后运球等一些重要技术的训练之外，教师还是要对学生进行篮球理论的教学，使得学生能够充分的了解理论的内容，更好的在学生的成长当中发挥着积极的作用。在理论教学实施的过程当中，教师要注重创新意识的融入，使用更加创新的手段，进行理论教学的实施和开展内容通过，抢答竞赛的方式更好地引领学生，对相应的理论知识进行深刻的记忆。
3、创新教师的教学手段
在小学体育篮球教学开展的过程当中，教学的开展要注重创新教师的教学手段，这样能够更好的在教学的效果提升当中获取有效的成绩。教师的教学手段决定着教学的具体效果，除了使用传统的理论教学模式和基本功训练之外，教师要在每一个环节当中都探讨出一些能够符合学生心理特点和情感特点的教学方式，使得这些方式能够在一定程度上更好地产生较强的吸引力。在有条件的情况之下，小学还要注重进行篮球教学，创新教育体系的建设，通过不断
三、结语
我国小学在开展篮球基本功训练的时候，所使用的训练方式较为单一，科学性和系统性不足，具体教学手段重复，内容枯燥。基于此，要注重创新教育在小学体育篮球教学当中的运用，更好地在学生的成长和教学效果的提升中发挥着积极的作用和效果。
参考文献：
[1]段正富.创新教育在小学体育篮球教学中的运用[J].成功：中下，2017（13）
[2]张桂花.创新教育理念在小学体育教学中的运用实践研究[J].教育科学：引文版，2017（02）
[3]洪群超.试论中小学篮球教学的创新与实践[J].当代体育科技，2017（03）
[4]万奥.对当前中小学篮球教学创新与实践研究[J].读书文摘，2014（08）
关键词：小学；篮球；创新教育；教学；运用
篮球是一项普及程度高，受欢迎程度高的体育运动项目。在篮球的学习过程中，基本功的训练和理论的学习尤为重要，对于学生的篮球技能提升有着重要的意义。当前，小学在篮球的教学当中，大多数学校都会开展背后运球等一些基本功的训练，但是整体的训练效果不够理想，教学的方式过于单一，教学的内容比较枯燥，导致学生学习兴趣丧失，学习效果不理想。基于此，对小学篮球的教学进行了解，并找到问题，提出有效的创新教育策略具有现实意义。
一、我国小学生的体质状况
2018年2月份，体育总局、教育局联合团中央等七个部门，联合印发了关于在体育活动方面的促进计划，这句话当中强调，少年的体育课课时要得到切实的保障，确保每天进行一个小时的锻炼，否则要注重广泛开展课外体育活动，使得能够熟练掌握一项运动的技能，在体质健康方面的标准优良率达到25%以上。该文件的出台基于我国小学在体育运动方面的薄弱所诞生，同时也是立足我国的身体现状和体质状况所诞生。在问卷调查当中发现，我国能够积极参加体育锻炼的学生并不多，真正做到每天开展一小时锻炼的学生几乎为零。从学生的体育成绩来看，能够达到优良率，也就是80分以上的学生并不多，没有达到国家所提出的25%的要求，存在一部分的学生体育成绩不达标。可见我国的身体现状不容乐观，在体力方面的锻炼不够充足，因此在一定程度上也會导致他们的身体素质不断地下降。因此在这样的背景之下，在小学体育篮球教学当中，运用创新教育一方面可以推动教育效果的提升，另外一方面也可以在小学生的体质当中发挥着积极的推动作用。
二、创新教育在小学体育篮球教学中的运用策略
1、对学生进行背后运球基本功运用时机的训练和身体姿势训练
篮球背后运球基本功训练当中的运用时机训练，除了要让学生明白具体的运用时机和情境之外，还需要让学生具备着一定的应对突发事件的能力，不能够死记硬背具体的运用时机，导致在实际比赛的过程当中，被对手掌握比赛的套路。因此教师在日常训练的过程当中，要强调学生在没有人防守的情况下，要更加小心，不能随意出手，持球的手一定要稳稳地托住篮球，在出手的瞬间要做到手指灵活，轻轻的把球放进篮筐，并且提倡学生尽量从侧面打板进框，因为这种方式的成功率会更高。为了达到这样的效果，教师可以让学生尝试从侧面打板进筐和正面打板进框进行对比，通过具体的情况强化学生的认知，使得他们能够具备灵活运用时机方面的能力。
在身体姿势训练的过程当中，首先要让学生双脚平行开立，双膝稍微弯曲。在学生开展实际训练的时候，如果本身没有运球方面的基础，那么要先组织学生进行球性的练习。在身体姿势训练的过程当中，要让学生处在一个正确的姿势状态当中，慢慢找到属于自己的身体，只是落脚点，虽然有些落脚点是难以通过肉眼去观察的，但是学生可以用心用身体去体会。其次，教师要注重对学生进行力度方面的训练，准确评估反弹的方向，要确保自己的双手能在差不多的地方接球。
2、以创新的形式开展篮球理论的教学
在小学体育篮球教学开展的过程当中，除了进行背后运球等一些重要技术的训练之外，教师还是要对学生进行篮球理论的教学，使得学生能够充分的了解理论的内容，更好的在学生的成长当中发挥着积极的作用。在理论教学实施的过程当中，教师要注重创新意识的融入，使用更加创新的手段，进行理论教学的实施和开展内容通过，抢答竞赛的方式更好地引领学生，对相应的理论知识进行深刻的记忆。
3、创新教师的教学手段
在小学体育篮球教学开展的过程当中，教学的开展要注重创新教师的教学手段，这样能够更好的在教学的效果提升当中获取有效的成绩。教师的教学手段决定着教学的具体效果，除了使用传统的理论教学模式和基本功训练之外，教师要在每一个环节当中都探讨出一些能够符合学生心理特点和情感特点的教学方式，使得这些方式能够在一定程度上更好地产生较强的吸引力。在有条件的情况之下，小学还要注重进行篮球教学，创新教育体系的建设，通过不断
三、结语
我国小学在开展篮球基本功训练的时候，所使用的训练方式较为单一，科学性和系统性不足，具体教学手段重复，内容枯燥。基于此，要注重创新教育在小学体育篮球教学当中的运用，更好地在学生的成长和教学效果的提升中发挥着积极的作用和效果。
参考文献：
[1]段正富.创新教育在小学体育篮球教学中的运用[J].成功：中下，2017（13）
[2]张桂花.创新教育理念在小学体育教学中的运用实践研究[J].教育科学：引文版，2017（02）
[3]洪群超.试论中小学篮球教学的创新与实践[J].当代体育科技，2017（03）
[4]万奥.对当前中小学篮球教学创新与实践研究[J].读书文摘，2014（08）