【摘 要】
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为了进一步了解情感因素对高中生英语学习的作用和影响,本文采取问卷调查的形式,对高中生情感因素进行了调查和分析,以便找到有效的情感策略,培养学生良好的情感品质,进而提
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为了进一步了解情感因素对高中生英语学习的作用和影响,本文采取问卷调查的形式,对高中生情感因素进行了调查和分析,以便找到有效的情感策略,培养学生良好的情感品质,进而提高外语的教学质量。
In order to further understand the effect and influence of affective factors on senior high school students’English learning, this paper investigates and analyzes the affective factors of senior high school students in the form of questionnaire in order to find effective affective strategies, develop students’ good affective quality, and then improve foreign language The quality of teaching.
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