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在语文教学中培养智障学生的创造力
在语文教学中培养智障学生的创造力
来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2652765
【摘 要】
:
【正】一、提高智障学生的合作能力智障学生面对的最基本的难题就是如何与人沟通、进行思想情感交流及合作交往。创造力的形成也往往与合作交流密不可分。俗话说:"三个臭皮匠
【作 者】
:
林娜
【机 构】
:
浙江省温岭市启智学校
【出 处】
:
现代教育科学:中学教师
【发表日期】
:
2012年5X期
【关键词】
:
智障学生
培智学校
听说能力
思维能力
班级氛围
教育课程设置
自由驰骋
智力缺陷
思维空间
行为特
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【正】一、提高智障学生的合作能力智障学生面对的最基本的难题就是如何与人沟通、进行思想情感交流及合作交往。创造力的形成也往往与合作交流密不可分。俗话说:"三个臭皮匠,赛过诸葛亮",合作对于智障学生的重要性更加显著。《培智学校义务教育课程设置实验方案》指出,培智语文教育要
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