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随着新时期以来社会生态语境的变迁,中国现代文学的教学已面临着诸多现实困境。而要应对这一困境,则需要回到文学本身,倡导对经典文本的细读;通过对文本中包蕴的人生问题与生命意识的追索,使现代文学的教学与当下的社会现实语境之间构成有张力的对话,在文学的阅读与赏鉴中重建一种文化和价值理想。同时,以“回到文学的现场”为立足点,借助网络信息时代的多元化信息资源,尝试建设现代文学的“立体化”教学模式。