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随着新时期以来社会生态语境的变迁，中国现代文学的教学已面临着诸多现实困境。而要应对这一困境，则需要回到文学本身，倡导对经典文本的细读；通过对文本中包蕴的人生问题与生命意识的追索，使现代文学的教学与当下的社会现实语境之间构成有张力的对话，在文学的阅读与赏鉴中重建一种文化和价值理想。同时，以“回到文学的现场”为立足点，借助网络信息时代的多元化信息资源，尝试建设现代文学的“立体化”教学模式。