阅读伦理学视野下的阅读行为四要素——探索阅读行为中作者、叙述者、人物和读者的伦理维度

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在艾布拉姆斯文学四要素的基础上,J.希利斯·米勒提出在阅读的过程中也有四个要素:作者、叙述者、人物和读者,这四个要素因为阅读行为的述行性而呈现出伦理的维度。这四个伦理维度共同产生于读者阅读过程中伦理的时刻,往往呈现为一种相互纠缠又异质矛盾的张力状态。在阅读的伦理时刻,作者在文本中的权威性呈现一种时有时无的尴尬,作者无法对文本、叙述者和人物施展完全的控制;叙述者往往也不是从一而终的,而是不断变换身份、不停地在文本中游移;文本中的人物也时常呈现出多元异质的矛盾特性,因此,面对这样的文本时刻,读者往往
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