【摘 要】
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在现在农村的音乐课教学中,由于各种原因,受重知识轻能力的思想束缚,课堂教学中还经常是老师教,学生跟着唱,往往把音乐课上成了单调的“唱歌课”,课堂氛围枯燥乏味,学生的想象力和创
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在现在农村的音乐课教学中,由于各种原因,受重知识轻能力的思想束缚,课堂教学中还经常是老师教,学生跟着唱,往往把音乐课上成了单调的“唱歌课”,课堂氛围枯燥乏味,学生的想象力和创造力也在枯燥的教学中受到了束缚。
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