【摘 要】
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<正>随着江苏省课程游戏化建设项目的不断深入,我园越来越注重依据幼儿的兴趣与需要,开展相关的实践探索,理解和支持幼儿的自主性活动。在组织童谣游戏的过程中,我园教师重视引导幼儿制作游戏计划书来提升其语言表达能力、游戏水平和审美情趣。然而,纵观孩子们的游戏计划书,我们发现:绘制的游戏计划和真实的游戏活动相差甚远,大部分幼儿只简单地表述一部分的游戏过程或童谣内容;一些随机生成的游戏内容难以在计划书上体现
【基金项目】
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南通市教育科学“十四五”规划立项课题“童谣游戏课程中幼儿多重审美表达的实践研究”(课题编号:GH2021003)的阶段性研究成果;
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<正>随着江苏省课程游戏化建设项目的不断深入,我园越来越注重依据幼儿的兴趣与需要,开展相关的实践探索,理解和支持幼儿的自主性活动。在组织童谣游戏的过程中,我园教师重视引导幼儿制作游戏计划书来提升其语言表达能力、游戏水平和审美情趣。然而,纵观孩子们的游戏计划书,我们发现:绘制的游戏计划和真实的游戏活动相差甚远,大部分幼儿只简单地表述一部分的游戏过程或童谣内容;一些随机生成的游戏内容难以在计划书上体现,
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零工经济的用工形式具有任务化的特征,任务化用工弱化了用工关系的持续性和从属性,使认定零工劳动者与平台企业之间是否成立劳动关系成为难题。究其根源,关键在于劳动法现行保护模式的僵化,即劳动关系全有或全无的二元认定模式。反思我国劳动关系认定的实践,并受域外劳动者保护的三元模式和采用多项因素认定劳动关系的启示,我国应当改变固有的劳动关系认定进路,灵活解释“从属性”的含义,适度从宽认定劳动关系,将缺少人格从
<正> "猎头"在国外已不是一个新名词和新行业,仅香港在60年代中期便已开始,但盛行起来却也是近几年的事情。猎头公司在国内是一个引进概念的新行业。从第一家正式挂牌营业至今仅两三年时间,但发展却有一种破竹之势,如北京赛思猎头咨询公司、沈阳维用猎头中心、广州天马猎头公司等。猎头公司在国内作为一个新兴的人才中介服务公司从诞生伊始便得到社会广泛的关注,并以其独特服务迅速得到人才和企业的认同。
本文比较全面地梳理了跨学科学习素材在小学语文统编教材各学段的分布样态,分析了其特征,在此基础上提出运用统编教材开展跨学科学习的几个关键:坚守学科本位,抓住语文缰绳;链接现实生活,创设真实情境;彰显学段特征,关注学习进阶;秉持结构思维,实现整合迁移。同时在这几个关键的统领下呈现基于单元整体的创新型“跨学科学习”任务群设计案例,为教师创新设计和实施基于单元整体的“跨学科学习”任务群提供思路。
语文跨学科学习进一步拓宽了综合性学习的内容范围,突出了课程整合、协同育人的取向,将转变学习方式、发展核心素养的目标落到实处,其落点在于提高语言文字运用能力。在利用现行统编语文教材开展语文跨学科学习时,教师要在教学中融入跨学科思维,利用好“活动·探究”单元、综合性学习板块,运用现代信息技术营造信息化教学环境,创新教与学的方式,变革教学结构,用技术赋能学生学习,提升学生的跨学科学习体验。
在“两化融合”的趋势和集成电路产业高速发展的背景下,如今先进的电子信息系统大多基于片上系统,作为接口器件的模数转换器的性能常常是限制整个片上系统性能的关键。逐次逼近型模数转换器由于其结构简单、模拟电路要求低、数字集成度高的特点,逐渐成为了片上系统应用中模数转换接口的主流方案。然而目前传统逐次逼近型模数转换器架构的性能提升遇到了瓶颈。逐次逼近型模数转换算法在提升性能、降低功耗的同时,能充分发挥SAR
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远程教育的优势在于对教育资源的整合利用,满足不同群体的实际学习需求。基于当下我国远程教育迅猛发展,引入成人自主学习问题并开展分析,对远程教育高质量发展意义重大。然而现阶段关于远程教育环境下影响成人自主学习的因素等方面研究相对较少。基于该问题的基本特点,提出若干优化措施:营造良好趣味网络学习环境、创新教学形式、拓展开放教育资源、强化内部教师队伍建设及巩固远程教育成果等。同时,从学习本质与过程方面入手