脑钠肽在心脑血管疾病中的临床应用分析

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:randomx1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究分析脑钠肽(BNP)在心脑血管疾病中的临床应用效果。方法 60例脑梗死患者作为脑梗死组;40例冠心病心力衰竭患者,根据其心功能将其分为A组(10例)、B组(15例)以及C组(15例),A组为冠心病心力衰竭Ⅰ~Ⅱ级,B组为冠心病心力衰竭Ⅲ级,C组则为冠心病心力衰竭Ⅳ级;选取同期60例健康体检者作为对照组。对上述160例研究对象血浆BNP水平进行测量比较。结果脑梗死组的BNP水平与对照组比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。冠心病心力衰竭患者BNP水平高于对照组及脑梗死组(P〈0.05),随着心力衰
其他文献
目的 比较分析卡前列素氨丁三醇预防产后出血不同注射方式的治疗效果和可靠性。方法 按照数字表法将存在产后出血高危因素的104例患者随机分为对照组及观察组,各52例。两组患
目的对复方丹参注射液在2型糖尿病患者血管内皮功能影响中的效果进行调查。方法 200例2型糖尿病患者,随机分为实验组和对照组,各100例。实验组患者在常规治疗的同时配合复方
目的 比较研究儿童支原体肺炎应用阿奇霉素与红霉素治疗的效果和安全性。方法 按照数字表法将146例支原体肺炎患儿随机分成对照组和试验组,各73例。对照组应用红霉素治疗,试
目的:探讨针对牙髓炎患者,选择CO2激光完成治疗后获得的临床效果。方法102例牙髓炎患者,随机分为C1组与C2组,每组51例。C2组临床选择常规牙髓失活的方法;C1组临床选择CO2激光牙髓
【摘要】中职数学通过微课来实现改善教学效果,笔者以微课的角度探讨三角函数教学实践对中职教学数学教学的影响.  【关键词】微课;三角函数;中职数学  在中职数学的三角函数教学中,借助微课可以激发学生主动学习的积极性.一些中职学生由于数学学习起点不高,对冗长公式、抽象符号理解不透彻,计算能力也较弱,从而造成了他们对数学的学习渐渐失去了兴趣,笔者通过对微课在三角函数教学中应用的研究,为提高中职数学教学质
目的分析酚妥拉明注射液与盐酸氨溴索注射液联合治疗小儿重症肺炎的效果。方法 89例重症肺炎患儿,按照治疗措施的不同分为A组(46例)和B组(43例)。A组经酚妥拉明注射液与盐酸氨溴
目的 分析老年肺结核患者误诊的原因,提高临床医生对老年肺结核病的认识,尽量减少误诊。方法 15例结核病防治所误诊的老年肺结核患者,对其误诊的原因进行分析。结果 15例误诊
【摘要】本文通过归纳综合的方法,研究了当3≤m≤8,n≥6时,射影平面网格图Gm,n的L(2,1)-标号问题,得到了以下结果:当3≤m≤8,n≥6时,Gm,n的L(2,1)-标号数的上界为9.  【关键词】L(2,1)-标号;L(2,1)-标号数;射影平面网格图  【基金项目】南通师范高等专科学校2018年度校级科研课题:两个图的直积和曲面网络图的L(2,1)-标号,编号:TSGZ201806. 
党的群众工作是我们党的全部工作的重要组成部分之一。一贯重视并认真做好群众工作,是党的最大政治优势,也是取得革命、建设和改革胜利的基本经验。加强和改进新形势下党的群众
《普通高中数学课程标准(实验)》在“课程的基本理念”“注重信息技术与数学课程的整合”中指出:现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响.高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合(如把算法融入数学课程的各个相关部分),整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质.高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,在保证笔算训练的前提下,尽可