【摘 要】
:
随着新课程改革的不断深入,越来越多的人认识到教师不再只是课程的"执行者",而应成为课程的"研究者".
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,越来越多的人认识到教师不再只是课程的"执行者",而应成为课程的"研究者".
其他文献
公寓学风建设是高校教育改革与发展的时代要求,但现如今高校公寓学风现状令人担忧,寻求其有效解决途径已迫在眉睫。高校应分析目前公寓学风建设的现状及成效不佳的具体原因,
无意中看到了这样一组奇怪的等式:1+1=1,1+2=1,3+4=1,4+9=1,5+7=1,6+18=1.怎么可能有这样的等式呢?该不是哥德巴赫猜想的变种吧?有贤者提示:加上单位如何?1里+1里=1公里,1月+
ISO9000是国际上通用的质量管理标准,本文在分析了高职英语教学质量评价现状的基础上。拟采用ISO9000族标准构建高职英语教学质量评价体系,以期能够完善高职英语教学质量评价体
近年来,新建本科院校思想政治教育工作在完善学生管理模式及思想政治教育模式、实现校园文化与思想政治教育相融合等方面取得了一定成就,但仍面临着社会大环境挑战及院校自身发
本文针对当前计算机基础教学中存在的问题,就学生的思维能力培养方面进行探索,从调整教学结构,多种教学方法并用,改进评价方式,提高教师素质等方面进行阐述,以求实现培养学生能力,提
时下,经常有学生抱怨说:"我对我的老师感到非常气愤,因为他经常不愿听我把话讲完."实践证明,教师在同学生谈话时,缺乏耐心倾听的做法,久而久之,会使学生产生委屈、孤僻、压抑
商科高职院校具有“高等性”“职业性”“商科性”“地方性”四性特征,是创业教育定位遵循的根本。创业教育的实践,必须明确创业文化定位、创业精神培育定位和创业能力培养的教
大学英语分级教学能提高教学质量,激发学生英语学习的积极性,本文通过以宁德师范学院的大学英语分级教学为例.分析了分级教学改革的必要性、改革措施、教学模式及提出几点建议.
社会经济的发展对高职院校的人才培养提出了新要求,本文对高职院校校企合作人才培养模式的现状进行分析,总结存在的主要问题,并对其发展对策提出了建议。
教学本质上是师生情感交流的过程,在此过程中实现知识的传授与接收,学生理解知识之后利用所学知识去分析、解决问题,并进一步加深对所学知识的理解。数学教师在实际教学中要让学