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夸美纽斯说:“兴趣是一个创造欢乐光明的教学途径之一,要促进学生好奇心的发展,就必须唤醒其个人的内在激情.在培养学生的历史意识、激发学生的学习兴趣方面,音乐给我们提供了一种全新的历史教学资源.
音乐与历史课的整合
【摘 要】
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夸美纽斯说:“兴趣是一个创造欢乐光明的教学途径之一,要促进学生好奇心的发展,就必须唤醒其个人的内在激情.在培养学生的历史意识、激发学生的学习兴趣方面,音乐给我们提供
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市第二中学
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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