[摘 要] 课程思政是落实立德树人根本任务的有效途径。为了发挥“水生动物病原微生物学”课程思政的育人作用，将课程中蕴含的思政元素进行挖掘和整理，将思政案例与课程章节的知识点有机结合，让课程思政如盐化水，达到润物细无声的效果，实现知识体系教育与品德教育、人格教育与知识体系教育的浑然天成。通过这种尝试，让学生具备创新的内在动力，徜徉在知识的海洋中，努力探究科学真谛，具有家国情怀，热爱“三农”，实现政治认同和文化自信。
　　[关键词] 微生物学;课程思政;思政案例
　　[基金项目] 2019年度上海海洋大学教改项目“水生动物病原微生物学本研一体化教学团队”（A1-2005-20-300317）;2017年度上海市教委重点课程建设项目“水生动物病原微生物学”（A1-0201-00-1203）;2020年度上海海洋大学一流课程建设项目“微生物学”（A1-3310-19-000813）;2020年度一流本科建设引领计划“水产养殖”（A1-3201-20-100301）;2020年上海市课程思政领航学院“上海海洋大学水产与生命学院”（A1-3319-20-0008）
　　[作者简介] 张庆华（1972—），女，河北沧州人，医学博士，上海海洋大学水产与生命学院教授，博士生导师，主要从事水生动物医学研究。
　　[中图分类号] G642.0