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学前教育小学化现象是阻碍幼儿身心健康发展的重要问题。游戏精神特质所表现的自主、体验、创造、超功利精神,对纠正学前教育小学化现象具有积极意义,在一定程度上可以让学前教育回归本真状态,促进学前教育良性发展。
以游戏精神特质观照学前教育小学化现象的思考
【摘 要】
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学前教育小学化现象是阻碍幼儿身心健康发展的重要问题。游戏精神特质所表现的自主、体验、创造、超功利精神,对纠正学前教育小学化现象具有积极意义,在一定程度上可以让学前
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年17期
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