【摘 要】
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疫情常态化下，线上线下混合式教学模式已经成为当前教学的新热潮。本文以无人驾驶航空器系统课程为例，开展基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式的探索研究，在线上课前准备、线下课堂教学、线上课后反馈的教学过程中，形成线上资源吸引学生关注+线下理论知识讲授+线上学生学习状况反馈的互补教学模式，以此提高学生们学习的积极性，提高教学效果。
【机 构】
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贵州理工学院航空航天工程学院 贵州 贵阳 550003;贵州理工学院航空航天工程学院 贵州 贵阳 550003
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疫情常态化下，线上线下混合式教学模式已经成为当前教学的新热潮。本文以无人驾驶航空器系统课程为例，开展基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式的探索研究，在线上课前准备、线下课堂教学、线上课后反馈的教学过程中，形成线上资源吸引学生关注+线下理论知识讲授+线上学生学习状况反馈的互补教学模式，以此提高学生们学习的积极性，提高教学效果。
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