【摘 要】
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为提高小学体育教学质量,我国顺应新课改浪潮重新编排教程,根据小学体育教学切实需求,编设《健康与体育》教材,需小学体育教师在教授学生体育运动方法、技巧及相关知识基础上
【机 构】
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重庆市彭水苗族土家族自治区高谷镇中心校
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为提高小学体育教学质量,我国顺应新课改浪潮重新编排教程,根据小学体育教学切实需求,编设《健康与体育》教材,需小学体育教师在教授学生体育运动方法、技巧及相关知识基础上,关注学生身体健康情况,引导学生身心健康成长,使小学体育教学质量得以提升,为此许多小学院校开展大课间活动,组织学生锻炼身体,继而树立自主运动意识,养成良好的运动习惯。本文通过研究农村学校体育大课间活动开展策略,以期提高小学体育教学综合质量。
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