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摘 要：数控加工设备的正确使用和维护，是实训车间设备管理工作的重要中之中，数控机床使用年限的长短和加工零件精度的高低，取决于数控设备的设计构造和精度性能，同时也在很大程度上体现在日常的维护和保养。因此管理好数控实训设备、和提高设备操作者水平，才能达延长数控设备的使用寿命，发挥出良好的技术状态。本文对数控实训设备日常维护及保养进行了探讨分析。
关键词：数控实训；设备；日常维护；保养
引言
随着社会的不断发展，数控已成为生产中的先进制造技术的典型代表，是实现制造业自动化、柔性化和集成化生产的技術平台，数控技术能完成现代化设备的更新，促使机械业的迅速发展。在教学方法和教学手段要不断创新，才能在应用型技能人才的培养质量和数量上提高，更能培养适应当今社会发展所需的数控技术应用型人才，更是提高数控教学质量的关键因素。为了不断提高学生的数控方向应用性人才，学院的实训设备投入力度的不段加大，实训设备有了很大的提升。从原有的普通机床到数控车床、数控铣床、立式加工中心、四轴加工中心和最新的德玛吉五轴加工中心等，设备的日常保养和维护显得尤为重要。结合自己在实训教学中的设备管理经验，对数控设备的保养提出以下几点思考。
一、加强设备管理重要性的认识
数控实训车间不仅承担着院校机械加工专业、数控技术应用专业，模具设计与制造专业的实训技能操作教学任务，还承担着相关企业及劳动部门的职业技能鉴定工作。在日常的使用中，每台设备的操作者随着教学计划的不同存在不固定因素，因此很难按照数控机床厂方相关规定对数控实训设备做好保养与维护。在这种情况下，必须对管理者和操作者提出更高的要求。即所有参加数控实训的学生在进行实训之前，除了学习数控实训设备的安全操作规程之外还要掌握该数控实训设备的日常维护和保养知识；在掌握操作规程和维护保养设备的方法后由指导教师统一考核，考核通过后方可进行基本操作训练项目。在每台设备的使用者中选出小组长，小组长应具备扎实的数控理论知识，和较强的责任心、动手能力、和良好的职业素养，并熟知所操作实训设备日常保养和维护知识，在实训中严格按照安全操作规程和日常维护保养方法进行操作；带领小组人员每天操作前对实训设备进行常规的日常保养，养成良好的职业习惯。
二、做好数控设备预防性维护
鉴于数控实训车间数控设备种类繁多，状态多样，可用的设备维护方法的特征和适用范围不同，其维护的重点和内容也不尽相同，所以要根据每种数控实训设备的特点，参照维护说明书等资料进行有针对性日常保养和维护。一般情况下数控设备维护方法主要包括：事后维护、改善维护、预防维护。预防维护又包括：视情维护、状态维护、计划维护。预防维护，也称为主动维护。此维护方式是为了防止数控设备技术状态劣化或降低设备故障概率，按事先规定的计划所进行的维护活动。设备主动维护的好处在于：通常根据设备运行时间确定维修时间、周期。适用范围：在实训生产中起重要作用的或故障风险大于维修风险的设备，应采用预防维修方式。
一是一级保养。一级设备保养在每次实训结束前，以操作者为主有指导教师指导全体组员参与完成。按计划对设备进行清扫和检查，疏通冷却液油路管道。更换机油过滤器、检查设备润滑冷却油表，紧固设备给部位松动螺丝。并按照设备一级保养要求和内容，对数控设备关键部位进行保养时（传动系统、润滑系统）指导教师可对学生进行讲解示范，加深学生对数控实训设备构造和工作原理的了解，以便日后的实训过程中更好地操作和维护。
二是二级保养。数控车间的实训设备在无教学任务和寒暑假期间处于闲置状态，而在设备处于闲置状态时更能体现设备维护和保养得重要性。因此，在放假前要求指导教师和操作者对数控实训车间的所有设备进行全面的检查和修理，让设备保持在良好技术状态，迎接开学后的实训教学任务。二级保养要以维修人员为主，由指导教师和操作者共同完成，同时也是对指导教师、操作者知识和技能水平的一次提升。二级保养包括：对设备部分解体检查和检修，修复更换易损件，清洗、换油、检查电气部分，使设备的技术状况全面达到良好的标准要求。
三、健全数控实训车间设备使用制度
数控实训车间除常规实训教学使用外还承担数控系、机械系等相关专业的参观教学、现场教学、理实一体化教学等教学任务。在数控实训教学中，由于学生刚刚接触数控设备，对设备的构造和操作并不熟悉，对数控设备有较强的好奇心，稍有操作不当容易引起设备故障，指导教师在实训中要时刻负起责任巡视指导，规范学生动作行为，提高学生爱护设备意识，减少设备故障率，提高实训教学质量和操作技能；在使用中，要求操作者完全按照设备的使用保养要求先保养后使用的原则进行操作。特别是日常的保养和维护工作如润滑、清洁等，也要再使用中实时观察设备的运行状态，有无异响、系统的自我检测报警、是否安全可靠等，实行定人、定机、每天结束后对每台设备使用情况和出现的问题做好使用记录，做到合理使用、精心维护、确保设备安全无事故责任落实到个人。
四、加强安全教育、培养设备安全理念
实训中的安全管理包括人身安全和设备安全的管理。第一要保证人身安全，实训过程中必须以人为本，把人身安全放在第一位。第二要保证设备安全，实训设备管理的安全在某种意义上也是对人身安全的保障。许多事实证明，实训中各种安全问题大多出自操作者安全意识淡薄。因此，要提高操作者对实训安全管理的重要认识，牢固树立“安全第一，预防为主的理念”把安全工作放在各项工作的首位，通过安全教育培养操作者重视安全的习惯，不断增强安全意识。从而保证实训设备的正常使用和实训的顺利进行。
结语
数控机床是数控实训的关键设备，造价高、维修成本高，做好设备日常的防护性维护和保养工作，从而降低设备的后期维修成本、减少故障率、延长设备的使用寿命。在使用中除培养学生保养维护实训设备的方法，还要培养学生保证人生安全和爱护实训设备的意识，养成良好的维护使用习惯促进职业道德水平的提升。
参考文献
[1]陈志祥.数控实训室建设的几个要点.电气电子教学学报，2014，26（6）：94-101.
[2]方喜峰，张胜文.数控技术应用实训方案探讨.实验室研究与探索，2015，24（6）：90-92.
[3]李文斌.面向新世纪培养数控人才的实践与探讨.太原理工大学学报，2014，20（2）：62-63.
作者简介
1.张德佳（1986-），男，身份证号码210124198609151418，研究方向：数控设备维护。
2.杜国顺（1987-），男，身份证号码210181198702200031，研究方向：电气自动化。
（作者单位：华润置地（沈阳）物业服务有限公司）
关键词：数控实训；设备；日常维护；保养
引言
随着社会的不断发展，数控已成为生产中的先进制造技术的典型代表，是实现制造业自动化、柔性化和集成化生产的技術平台，数控技术能完成现代化设备的更新，促使机械业的迅速发展。在教学方法和教学手段要不断创新，才能在应用型技能人才的培养质量和数量上提高，更能培养适应当今社会发展所需的数控技术应用型人才，更是提高数控教学质量的关键因素。为了不断提高学生的数控方向应用性人才，学院的实训设备投入力度的不段加大，实训设备有了很大的提升。从原有的普通机床到数控车床、数控铣床、立式加工中心、四轴加工中心和最新的德玛吉五轴加工中心等，设备的日常保养和维护显得尤为重要。结合自己在实训教学中的设备管理经验，对数控设备的保养提出以下几点思考。
一、加强设备管理重要性的认识
数控实训车间不仅承担着院校机械加工专业、数控技术应用专业，模具设计与制造专业的实训技能操作教学任务，还承担着相关企业及劳动部门的职业技能鉴定工作。在日常的使用中，每台设备的操作者随着教学计划的不同存在不固定因素，因此很难按照数控机床厂方相关规定对数控实训设备做好保养与维护。在这种情况下，必须对管理者和操作者提出更高的要求。即所有参加数控实训的学生在进行实训之前，除了学习数控实训设备的安全操作规程之外还要掌握该数控实训设备的日常维护和保养知识；在掌握操作规程和维护保养设备的方法后由指导教师统一考核，考核通过后方可进行基本操作训练项目。在每台设备的使用者中选出小组长，小组长应具备扎实的数控理论知识，和较强的责任心、动手能力、和良好的职业素养，并熟知所操作实训设备日常保养和维护知识，在实训中严格按照安全操作规程和日常维护保养方法进行操作；带领小组人员每天操作前对实训设备进行常规的日常保养，养成良好的职业习惯。
二、做好数控设备预防性维护
鉴于数控实训车间数控设备种类繁多，状态多样，可用的设备维护方法的特征和适用范围不同，其维护的重点和内容也不尽相同，所以要根据每种数控实训设备的特点，参照维护说明书等资料进行有针对性日常保养和维护。一般情况下数控设备维护方法主要包括：事后维护、改善维护、预防维护。预防维护又包括：视情维护、状态维护、计划维护。预防维护，也称为主动维护。此维护方式是为了防止数控设备技术状态劣化或降低设备故障概率，按事先规定的计划所进行的维护活动。设备主动维护的好处在于：通常根据设备运行时间确定维修时间、周期。适用范围：在实训生产中起重要作用的或故障风险大于维修风险的设备，应采用预防维修方式。
一是一级保养。一级设备保养在每次实训结束前，以操作者为主有指导教师指导全体组员参与完成。按计划对设备进行清扫和检查，疏通冷却液油路管道。更换机油过滤器、检查设备润滑冷却油表，紧固设备给部位松动螺丝。并按照设备一级保养要求和内容，对数控设备关键部位进行保养时（传动系统、润滑系统）指导教师可对学生进行讲解示范，加深学生对数控实训设备构造和工作原理的了解，以便日后的实训过程中更好地操作和维护。
二是二级保养。数控车间的实训设备在无教学任务和寒暑假期间处于闲置状态，而在设备处于闲置状态时更能体现设备维护和保养得重要性。因此，在放假前要求指导教师和操作者对数控实训车间的所有设备进行全面的检查和修理，让设备保持在良好技术状态，迎接开学后的实训教学任务。二级保养要以维修人员为主，由指导教师和操作者共同完成，同时也是对指导教师、操作者知识和技能水平的一次提升。二级保养包括：对设备部分解体检查和检修，修复更换易损件，清洗、换油、检查电气部分，使设备的技术状况全面达到良好的标准要求。
三、健全数控实训车间设备使用制度
数控实训车间除常规实训教学使用外还承担数控系、机械系等相关专业的参观教学、现场教学、理实一体化教学等教学任务。在数控实训教学中，由于学生刚刚接触数控设备，对设备的构造和操作并不熟悉，对数控设备有较强的好奇心，稍有操作不当容易引起设备故障，指导教师在实训中要时刻负起责任巡视指导，规范学生动作行为，提高学生爱护设备意识，减少设备故障率，提高实训教学质量和操作技能；在使用中，要求操作者完全按照设备的使用保养要求先保养后使用的原则进行操作。特别是日常的保养和维护工作如润滑、清洁等，也要再使用中实时观察设备的运行状态，有无异响、系统的自我检测报警、是否安全可靠等，实行定人、定机、每天结束后对每台设备使用情况和出现的问题做好使用记录，做到合理使用、精心维护、确保设备安全无事故责任落实到个人。
四、加强安全教育、培养设备安全理念
实训中的安全管理包括人身安全和设备安全的管理。第一要保证人身安全，实训过程中必须以人为本，把人身安全放在第一位。第二要保证设备安全，实训设备管理的安全在某种意义上也是对人身安全的保障。许多事实证明，实训中各种安全问题大多出自操作者安全意识淡薄。因此，要提高操作者对实训安全管理的重要认识，牢固树立“安全第一，预防为主的理念”把安全工作放在各项工作的首位，通过安全教育培养操作者重视安全的习惯，不断增强安全意识。从而保证实训设备的正常使用和实训的顺利进行。
结语
数控机床是数控实训的关键设备，造价高、维修成本高，做好设备日常的防护性维护和保养工作，从而降低设备的后期维修成本、减少故障率、延长设备的使用寿命。在使用中除培养学生保养维护实训设备的方法，还要培养学生保证人生安全和爱护实训设备的意识，养成良好的维护使用习惯促进职业道德水平的提升。
参考文献
[1]陈志祥.数控实训室建设的几个要点.电气电子教学学报，2014，26（6）：94-101.
[2]方喜峰，张胜文.数控技术应用实训方案探讨.实验室研究与探索，2015，24（6）：90-92.
[3]李文斌.面向新世纪培养数控人才的实践与探讨.太原理工大学学报，2014，20（2）：62-63.
作者简介
1.张德佳（1986-），男，身份证号码210124198609151418，研究方向：数控设备维护。
2.杜国顺（1987-），男，身份证号码210181198702200031，研究方向：电气自动化。
（作者单位：华润置地（沈阳）物业服务有限公司）