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课外阅读作为课内阅读的延续和补充，能开阔学生的视野，发展学生的智力，丰富学生的学识，但农村初中生课外阅读的现状令人担忧。就如何应对农村初中生课外阅读兴趣及习惯养成，从转变观念助阅读、多种手段来激趣、多种方法来导读、督查激励养习惯等四方面提出自己的看法和做法。
农村初中生课外阅读兴趣及习惯养成的策略
【摘 要】
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课外阅读作为课内阅读的延续和补充，能开阔学生的视野，发展学生的智力，丰富学生的学识，但农村初中生课外阅读的现状令人担忧。就如何应对农村初中生课外阅读兴趣及习惯养成，从转变
【机 构】
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广西横县横州中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年12期
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