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数字化、网络化的虚拟空间已成了时代转换的一个映象 ,必然给人们 ,首先是青少年带来了思维理念上的冲击。面对虚拟 ,青少年首先必须认识虚拟的概念内涵 ,进而对虚拟以哲理的思考 ;面对虚拟 ,我们青少年教育工作者更应认识它、研究它 ,帮助、引导青少年直面虚拟这一课题。
虚拟:青少年必须面对的一个课题
【摘 要】
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数字化、网络化的虚拟空间已成了时代转换的一个映象 ,必然给人们 ,首先是青少年带来了思维理念上的冲击。面对虚拟 ,青少年首先必须认识虚拟的概念内涵 ,进而对虚拟以哲理的
【机 构】
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浙江省团校旅游文化系,陕西青年管理干部学院行政处
【出 处】
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陕西青年职业学院学报
【发表日期】
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2002年S1期
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