利用“金课”思维指导临床医学生培养

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淘汰“水课”、打造“金课”,是新时代中国高等教育提出的要求,也是建设中国特色的重要内容.各医科院校如何淘汰“水课”、打造“金课”已成为当务之急.医学专业要注重培养临床医学生的实践能力和创新能力,努力为医学界培养高素质人才,本文从“金课”理念入手,结合临床医学生培养的特点,分析了社会现状,明确医学“金课”的打造策略.
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