同视机检查儿童79例的心理特征及护理干预

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目的 探讨同视机检查儿童的就诊表现及心理特征,以及进行护理干预的方法.方法 对79例4~13岁儿童在同视机检查过程中进行心理观察、分析及护理.结果 根据儿童在检查过程中产生的不良心理因素,采取相应的心理护理措施,提高儿童同视机检查的配合程度和准确性.结论 心理干预在同视机检查过程中对改变及稳定儿童的心理行为及就诊表现具有重要的作用.
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