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概念整合理论,作为认知语言学的重要组成部分,为人们研究语言运用背后的认知活动提供了理论框架。本文旨在将概念整合理论应用于大学英语阅读教学研究中,分析理论与阅读教学的关系。
基于概念整合理论对大学英语阅读的分析
【摘 要】
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概念整合理论,作为认知语言学的重要组成部分,为人们研究语言运用背后的认知活动提供了理论框架。本文旨在将概念整合理论应用于大学英语阅读教学研究中,分析理论与阅读教学
【机 构】
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内蒙古科技大学外国语学院,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2015年27期
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