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探讨在骨伤专业学生临床实习阅片带教中试行PBL教学法的意义,并对传统教学过程转变为"教师为主导,学生为主体"的教学模式的必要性和可行性进行分析,阐述PBL教学法的具体步骤和实施体会。
探讨PBL教学法在骨伤专业学生临床实习阅片带教中的应用
【摘 要】
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探讨在骨伤专业学生临床实习阅片带教中试行PBL教学法的意义,并对传统教学过程转变为"教师为主导,学生为主体"的教学模式的必要性和可行性进行分析,阐述PBL教学法的具体步骤
【机 构】
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甘肃中医学院中医医疗系
【出 处】
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甘肃中医学院学报
【发表日期】
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2012年03期
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