【摘 要】
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义务教育初中英语教学大纲指出:“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听说读写的交际能力.因此,在训练的过程中,不要过多地做语言形式的练习,要使语言形式
【机 构】
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江苏省邳州市岔河初级中学 江苏 邳州221300
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义务教育初中英语教学大纲指出:“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听说读写的交际能力.因此,在训练的过程中,不要过多地做语言形式的练习,要使语言形式与语言意义相联系,要使语言形式与学生生活实际相联系,使语言技能发展成为运用语言的交际能力.”可见,英语是一门实践性很强的课程,它与唱歌、跳舞、游泳一样,不能光学不练,学生们的听、说、读、写只有通过自己大量的语言实践和操练才能得以提高,我们中学英语教师作为学生初学英语的指导教师,不仅要向学生传授知识,而且要引导他们如何运用这些知识.使他们能够把语言知识转变为语言能力,使语言知识在情景交际中得以提高,那么,怎样加强这方面的训练呢?以下是我的经验所得,供大家参考:
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